경남 양산의 한 초등학교 교사가 학생들과 태블릿을 활용한 수업 중 겪는 비효율성을 해결하기 위해 '큐알라(QRLAH)'라는 고정 QR 웹 서비스를 직접 개발했습니다. 기존에는 특정 웹페이지나 학습 자료 링크를 공유할 때마다 새로운 QR 코드를 생성하고 인쇄해야 하는 번거로움이 있었는데, 큐알라는 이러한 반복 작업을 없애 교실 워크플로우를 크게 개선할 수 있도록 돕습니다.
큐알라의 핵심 기능은 '단 하나의 고정 QR'입니다. 교사는 학기 초에 큐알라 웹사이트에서 생성한 QR 코드를 한 번만 인쇄하여 교실에 붙여두면 됩니다. 이후 새로운 링크를 공유해야 할 때, 웹사이트나 크롬 확장 프로그램에서 목적지 URL만 수정하면 실물 QR 코드의 도착지가 즉시 변경됩니다. 이로써 매번 QR 코드를 새로 만들고 인쇄하는 수고를 덜 수 있습니다. 또한, 보너스 기능으로 학생들이 QR을 스캔하면 설정된 웹페이지로 이동함과 동시에 '발표자', '기록자'와 같은 모둠 역할을 랜덤으로 배정해 주는 기능도 제공하여 수업 운영의 편의성을 더했습니다.
이 서비스는 화려한 기술보다는 실제 사용자의 불편함에 집중하여 문제를 해결했다는 점에서 의미가 큽니다. 교육 현장에서 디지털 도구 활용이 늘면서 링크 공유의 빈도도 증가하고 있는데, 큐알라는 이러한 반복적인 작업을 최소화하여 교사들이 수업 준비 시간을 절약하고 본연의 교육 활동에 더 집중할 수 있도록 돕습니다. 이는 교실 환경의 디지털 전환을 지원하고, 교사와 학생 모두에게 더욱 효율적이고 매끄러운 학습 경험을 제공할 잠재력을 가지고 있습니다.